Selasa, 31 Maret 2020

Hai....selamat pagi...
Selamat hari Rabu....^^,

Home learning kita hari ini melanjutkan yang kemarin yaa...
PTS hari kedua.
Hari ini jadwalnya adalah Tema 5 Subtema 3 dan 4, dan Bahasa Inggris

Soal bisa di download pada link dibawah:
Soal Tema 5 Subtema 3 dan 4
Soal Bahasa Inggris

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Senin, 30 Maret 2020

Sesuai dengan edaran dari Yayasan Al Azhar Lampung Nomor: ISTW/SD.1.2.3/F/III/2020 perihal pelaksanaan PTS dan Try Out Online, maka hari ini kita akan melaksanakan PTS hari kedua, melanjutkan PTS yang sudah dilaksanakan 2 minggu yang lalu. Berdasarkan jadwal, hari ini kelas 1 SD Al Azhar 1 melaksanakan PTS Tema 5 Subtema 1 dan 2, dan Bahasa Lampung.
Untuk soal dapat di download pada link di bawah ini:
Soal Tema 5 Subtema 1 dan 2
Soal Bahasa Lampung

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Minggu, 29 Maret 2020

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Senin, 30 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Peristiwa Alam
Subtema : Peristiwa Siang dan Malam


(Bahasa Indonesia) 


Tuhan menciptakan siang dan malam.
Saat siang matahari bersinar cerah.
Pohon-pohon melambai tertiup angin.
Udara siang hari terasa panas.
Saat malam matahari terbenam.
Udara malam hari terasa lebih sejuk.

Hari ini hari Sabtu.
Udin ingin mengunjungi nenek.
Udin mengajak Edo dan Beni.
Rumah nenek berada di pinggir kota.
Suasana di sana sangat nyaman.
Mereka akan menginap semalam di sana.
Menikmati udara sejuk pegunungan.
Bermain di pinggir sawah.
Menikmati hangatnya sinar mentari.
Memandang langit yang bertaburan bintang.
Sungguh senang menginap di rumah nenek.


(SBDP)
Matahari mulai terbenam.
Tandanya hari mulai malam.
Saat malam hari kita berada di rumah.
Kita berkumpul bersama keluarga.
Nenek ingin membacakan cerita.
Membaca cerita sambil mendendangkan lagu.
Udin, Beni, dan Edo tak sabar mendengarkan.
Mereka duduk di teras rumah.
Bintang dan bulan tampak terang di langit.
Suasana malam terasa lebih sepi.
Nenek mulai bercerita dan mendendangkan lagu.


Mari bernyanyi 

Yuk kita nyanyikan lagu ini bersama-sama! 😁


Pemandangan di rumah nenek sangat indah.
Sawah terbentang di sekelilingnya.
Hijau pegunungan menambah sejuknya udara.
Udin, Beni, dan Edo berjalan di pematang sawah.
Mereka menyapa petani sambil bernyanyi.
Mereka bernyanyi lagu Pemandangan.

Sudahkah kalian hafal lagu Pemandangan? 
Jika belum, mari kita simak video dibawah ini 


Bagaimana? 
Sudah bisa kan? 

(PKN) Sila ke 5 Pancasila 

Setelah beristirahat dengan nyenyak.
Udin, Beni, dan Edo bangun pagi-pagi sekali.
Mereka akan menemani nenek ke sawah.
Sawah nenek ditanamani pohon padi.
Pohon padi akan menghasilkan beras.
Tahukah kalian, beras adalah makanan pokok kita?
Padi melambangkan kemakmuran bagi semua.
Padi dan kapas merupakan lambang sila kelima
Pancasila.

Bunyi sila kelima
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ulangi beberapa kali hingga kalian hafal.



Evaluasi Hasil Belajar


1. Udara dipegunungan terasa.....


2. Saat siang hari udara terasa...., sedangkan pada malam hari udara terasa....  

3. Nyanyikan lagu Pemandangan, rekam dalam bentuk video lalu kirimkan pada ibu guru ya... 
(boleh diiringi musik)

4. Bunyi sila ke-5 Pancasila adalah....

5. Lambang sila ke-5 Pancasila adalah....




Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha.

Jumat, 27 Maret 2020

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Jumat, 27 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda


Ciri-ciri dan kegunaan berbagai jenis benda di lingkungan sekitar (Bahasa Indonesia)

Ayo, bermain tebak-tebakan.
Siapkan beberapa benda yang ada dirumahmu. Cobalah tutup matamu.
Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu. Dapatkah kamu merasakan permukaan benda
tersebut?
Apakah nama benda tersebut?
Bagaimana cara kamu mengetahuinya?
Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau
Bentuknya. Ada benda yang memiliki permukaan halus.
Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.
Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.
Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.
Ada juga yang berbentuk lingkaran.


Cobalah membuat kalimat tebak-tebakan.
Benda memiliki ciri dan kegunaan yang berbeda-beda.
Ciri dan kegunaan benda berkaitan dengan bahan benda.
Ada benda yang terbuat dari karet, kaca, atau kertas.
Ada juga benda yang terbuat dari kayu, logam, kain,
atau plastik.
Tahukah kamu terbuat dari apa benda di bawah ini?
Adakah bahan benda lainnya?





Diskusikan bersama temanmu.
Mengapa jendela terbuat dari kaca?
Mengapa rumah tidak dibuat dari kertas?
Mengapa kursi dibuat dari kayu atau plastik?
Isilah tabel di bawah ini dengan benar





Pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan konkret dengan benar. (Matematika)





Aturan di rumah berkaitan dengan benda-benda (PKn)
Menggunakan benda di sekitar harus hati-hati.
Jika tidak berhati-hati dapat membahayakan
keselamatan.
Setiap permainan ada aturannya. Seperti halnya didalam rumahmu tidak boleh mencoret-coret tembok jika ingin menggambar ambillah buku gambar begitupun meja dirumah digunakan untuk menaruh barang dan menulis. Meja tidak boleh digunakan untuk duduk. Saat bermain dalam rumah ikutilah aturan permainan yang dibuat orang tuamu. Agar kita dapat bermain dengan nyaman. Gunakan alat permainan dengan sebaik-baiknya.
Mainkan secara bergantian agar dapat terjaga dengan baik.
Semuanya pun dapat bermain dengan nyaman.
Menggunakan benda di sekitar harus hati-hati.
Jika tidak berhati-hati dapat membahayakan
keselamatan.


Evaluasi Hasil Belajar

1. Selimut terbuat dari....


2. Gelas digunakan untuk....


3. Saat bermain adikmu mencoret tembok rumah, yang harus kamu lakukan adalah....


4. 53 + 35 = 88
    88 - 53 = ....
    88 - 35 = ....


5. 25 + 61 = 86
    86 – 25 = ....
    86 – 61 = .... 

Kamis, 26 Maret 2020

MATERI AJAR




Hari / Tanggal : Kamis, 26 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda


Jenis Benda kasar dan Benda Halus (Bahasa Indonesia)


Lani dan Siti bermain seluncur. Lani dan Siti dapat meluncur dengan baik. Permukaan papan seluncur halus. Edo dan Beni bermain pasir. Mereka membuat berbagai bentuk dari pasir. Permukaan pasir kasar. Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang
halus.
Amati gambar-gambar di bawah ini.

Kelinci dan selimut memiliki permukaan bulu yang halus, sedangkan roda dan bola basket memiliki permukaan yang kasar.


Pemanfaatan Pasir untuk membuat karya seni (SBdP)
Pasir merupakan contoh benda yang memiliki
permukaan kasar. Pasir dapat digunakan untuk bermain membentuk
benda. Pasir juga dapat digunakan untuk membuat hiasan.
Cobalah membuat lukisan menggunakan pasir. Gambarlah suatu benda yang kamu inginkan. Lapisi gambar dengan lem. Taburi gambar dengan pasir sampai semua
permukaan tertutupi. Biarkan sampai kering.





Kertas adalah benda dapat digunakan untuk membuat karya.




Bentuknya juga dapat diubah-ubah.
Kertas dapat dilipat menjadi berbagai bentuk.
Kertas dapat dilipat menjadi bentuk segitiga.
Kertas dapat dilipat menjadi bentuk pesawat dan perahu.



Karet ada yang lentur dan ada yang kaku.
Karet yang lentur dapat ditarik.
Karet yang kaku tidak dapat ditarik.
Karet dapat digunakan untuk mengikat.


Masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) r (Matematika)
Perhatikan gambar berikut !
Bentuk permukaan bola adalah lingkaran. Bola terbuat dari bahan karet.
Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.
Perhatikan gambar berikut.

Bentuk permukaan bola adalah lingkaran. Bola terbuat dari bahan karet. Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.




Ada berapa bola yang tidak kempis?
Ditulis 62 - 20 = 42
62
20
---- -
42


Latihan
1. Tuliskan 2 benda yang permukaannya halus.....
2. Tuliskan 2 benda yang memiliki permukaan kasar....
3. Benda kasar apa yang kita gunakan untuk membuat lukisan tampak lebih indah adalah....
4. Benda yang berbentuk lingkaran dan terbuat dari karet adalah...
5.

Selasa, 24 Maret 2020

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Selasa, 24 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda

menunjukkan penggunaan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam suatu kalimat dengan tepat. (Bahasa Indonesia)
Ibu : Mengapa kamu sedih, Mutiara?
Mutiara : Penggarisku hilang, Bu.
Ibu : Mungkin kamu lupa menyimpannya.
Tiba-tiba Udin datang.
Udin : Mengapa kamu sedih, Kakak?
Mutiara : Penggarisku hilang, Udin.
Udin : Maksud Kakak, penggaris yang berwarna merah?
Mutiara : Iya, betul, warnanya merah.
Udin : Maafkan aku, Kakak. Aku tadi meminjamnya sebentar.
Ibu : Udin, kalau meminjam penggaris Kakak, harus minta izin.
Udin : Iya, Bu. Maafkan aku, Kakak.
Kakak dan Udin bersalaman. Kakak memaafkan Udin.
Udin berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.
Udin akan meminta izin sebelum memakai barang orang lain.
Bacalah kembali percakapan di atas.
Mainkan peran bersama orang tuamu atau saudaramu dirumah.
Buatlah percakapan dengan bahasamu sendiri.
Mainkan dengan percaya diri.
Ingatlah. Jika ingin meminjam barang teman harus meminta izin terlebih dahulu
Q





Pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan konkret dengan benar. (Matematika)

Siti memiliki 43 buah buku.
Siti ingin menyumbangkan 21 buah buku.
Ada berapa buku Siti yang tersisa?
Buku Siti yang tersisa ada 22 buah buku.
Pernyataan tersebut dapat ditulis 43 – 21 = ...
Selain itu, dapat juga ditulis seperti berikut.






Aturan di rumah berkaitan dengan benda-benda dengan benar (PKN)








Siti anak yang rajin.
Siti merapikan kamar setiap hari.
Hari ini Siti ingin merapikan buku.
Ada banyak buku yang sudah tidak dipakai.
Siti ingin menyumbangkan kepada orang lain.
Siti memisahkan buku yang akan disumbangkan.


Latihan
1. Berilah penjelasan tentang benda berikut. (seperti pada contoh diatas tuliskan saja anak memegang buku tidak usah digambar)



2.







4. Jika dirumahmu ada barang yang tidak terpakai lagi dan masih bias digunakan sebaiknya barang tersebut di……..


5. Tugas merapikan kamar sendiri!!
Sertakan foto merapikan kamar atau buku pelajaran Ananda dirumah.






Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha

Senin, 23 Maret 2020

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Senin, 23 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda

Jenis benda di lingkungan sekitar.(BAHASA INDONESIA)

Udin dan Siti sedang bermain bersama.
Udin bermain mobil-mobilan.
Mobil-mobilan Udin berwarna merah.
Siti senang bermain boneka.
Boneka Siti berukuran besar dan halus.
Mereka senang bermain bersama.
Ada banyak benda di sekitar kita.
Benda berbeda bentuk warna dan ukurannya.
Ada benda yang berbentuk lingkaran, segitiga dan segiempat. Apa yang terjadi jika semua benda berwarna sama?
Apa yang terjadi jika semua benda berukuran besar?

Membuat kalimat dengan cara menentukan jenis benda dengan tepat.(BAHASA INDONESIA)

Agar kita dapat merapikan benda-benda di rumah,
mari berlatih membersihkan ruangan rumah
Coba lakukan bersama dengan orang tuamu..
Rapikan benda-benda yang ada di rumahmu.
Benda yang disusun rapi tampak indah dipandang.
Apa nama benda yang kamu sukai?
Benda-benda disekitar memiliki berbagai ukuran. Ada benda yang berukuran besar dan ada yang berikuran kecil. Bola pingpong dan bola tenis berukuran kecil sedangkan bola basket dan bola voli berukuran besar.



Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah (PKN)
Aturan dibuat untuk membuat seseorang menjadi lebih disiplin dan teratur. Ada beberapa aturan yang harus dilakukan dalam kehidupan dirumah. Diantaranya merapihkan tempat tidur ketika sudah bangun pagi hari. Membereskan meja makan setelah selesai makan. Bagaimana caramu merapikan tempat tinggalmu? Apakah kamu sudah dapat merapikan sendiri?


Pemanfaatan tanah dan atau batuan dalam membuat karya kerajinan (misalnya dari tanah liat atau pasir warna) dengan benar. (SBDP)
Mari, kita mencoba membuat benda kesukaan
menggunakan tanah liat.
Ikutilah langkah-langkah berikut.
1. Siapkan tanah liat terlebih dahulu.
2. Buatlah benda yang kamu sukai menggunakan tanah liat.
3. Jemur hasil karyamu sampai kering.



Latihan
1. Tuliskan benda yang berbentuk segitiga disekitarmu....
2. Buatlah kalimat untuk membandingkan bola kasti dan bola basket....
3. Apakah aturan yang kita lakukan saat bangun tidur....
4. Apakah manfaat aturan yang dibuat orang tuamu dirumah....
5. Tuliskan 2 contoh hasil karya yang dapat dibuat dari tanah liat....

Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha.

Jumat, 20 Maret 2020

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Jum’at, 20 Maret 2020
Kelas : I
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku (7)
Subtema : Tanaman di Sekitarku (3)

Aturan Merawat Tanaman (PPKn)


Ibu dan Dayu senang berkebun. Mereka menanam sayuran dalam pot. Pot yang digunakan terbuat dari kaleng bekas. Ibu dan Dayu menyusun pot dengan rapi. Ada pot yang disusun berjajar di atas rak. Ada juga pot yang digantung. Setiap hari Ibu dan Dayu merawat kebun sayuran. Sayuran tumbuh subur dan hijau. Keindahannya membuat suasana rumah tambah indah. Hasil tanaman sayuran sangat bermanfaat. Ibu dan Dayu memasak hasil sayuran dari hasil berkebun.
Sukakah kalian berkebun? Apakah tanaman di sekitamu sudah ditata dengan rapi? Bagaimana cara mengatur tanaman sayuran agar membuat rumah menjadi lebih indah? Apa yang terjadi jika kita tidak merawat tanaman dengan benar? Ya benar, tanaman akan layu, kering, kemudian akan mati.

Manusia membutuhkan tanaman, tanaman harus dirawat, jika tidak tanaman akan mati. Pernahkah kamu melihat petani? petani selalu rajin merawat tanaman, mereka adalah pekerja keras, mereka berjasa bagi banyak orang. Petani menyayangi tanaman padinya. Padi di beri pupuk agar tumbuh subur, hama burung dan tikus pengganggu pun diusir. Petani memanen padi saat sudah menguning. Kemudian padi diolah menjadi beras, lalu beras dimasak menjadi nasi.
Jika petani tidak menyayangi tanaman padinya, kita tidak akan dapat menikmati nasi yang terhidang di atas meja.

Kalimat Pujian (Bahasa Indonesia)

Kalimat Pujian digunakan utnuk memuji seseorang, kita sudah melihat Dayu dan ibunya menata tanaman sayuran di rumahnya dengan rapi. Bagaimana kalimat pujian yang akan diberikan pada Dayu dan ibunya?
Gunakan kalimat yang baik dan sopan saat memuji seseorang!



Penjumlahan Kelompok Bilangan dengan Benda Konkret (Matematika)

Banyak orang menggunakan bunga sebagai hiasan. Namun, tidak semua orang dapat menanam bunga. Bunga dapat dibeli di pasar yang menjual bunga. Siti memiliki 43 tangkai bunga mawar.
Dayu memiliki bunga mawar 2 tangkai lebih banyak dari Siti. Berapa tangkai bunga mawar milik Dayu?



Berapa tangkai bunga mawar milik Dayu?
Karena Dayu memiliki bunga mawar 2 tangkai lebih banyak dari Siti, maka bunga mawar Dayu adalah jumlah bunga mawar Siti ditambah 2, yaitu:


Jadi, bunga mawar milik Dayu ada 45.


Ayo Berlatih!

1. Apa yang terjadi jika tanaman tidak dirawat dengan baik? ….

2. Tanaman membutuhkan tanah yang subur. Bagaimana cara membuat tanah menjadi subur? ….



3. Berikan sebuah kalimat pujian untuk orang pada gambar di atas! ….

4. Edo memuji Bian karena dapat membuat lukisan pemandangan yang indah. Apa yang harus diucapkan Bian kepada Edo? ….

5. Di dalam toples berwana merah berisi 35 buah permen. Toples berwana biru berisi 20 buah lebih banyak permen dari toples berwarna merah. Berapa banyak permen yang ada di dalam toples berwarna biru? ….

Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan

Kamis, 19 Maret 2020


MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Kamis, 19 Maret 2020
Kelas : I
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku (7)
Subtema : Tanaman di Sekitarku (3

Manfaat Tumbuhan Bagi Manusia (Bahasa Indonesia)



Tumbuhan diperlukan manusia dalam hidup. Manusia perlu oksigen untuk bernafas. Manusia juga butuh makanan. Oksigen dihasilkan oleh tumbuhan. Tumbuhan juga sebagai sumber makanan dan sumber obat-obatan bagi manusia.
Tuhan menciptakan banyak manfaat tumbuhan. Tanaman terdiri atas beberapa bagian. Ada akar, batang, daun, buah, biji, dan bunga. Setiap bagian tanaman memiliki manfaat. Salah satu manfaat tanaman adalah sebagai makanan.
Ada yang dimakan bagian buahnya. Contohnya jeruk dan pepaya.
Ada yang hanya dimakan bagian daunnya. Misalnya bayam dan kangkung menjadi sayur.
Ada yang hanya dimakan bijinya. Misalnya kedelai dan kacang hijau.
Kita juga dapat memanfaatkan akar atau batangnya untuk dimakan. Contohnya singkong untuk pengganti nasi dan tebu untuk menjadi gula.
Selain dapat dimanfaatkan untuk makanan, tumbuhan juga dapat dimanfaatkan untuk hala lainnya. Seperti tumbuhan bunga dapat dimanfaatkan untuk hiasan. Batang bambu bisa dimanfaatkan untuk bahan bangunan. Tumbuhan “apotek hidup” seperti kunyit, jahe, sirih, kencur, dsb. Dapat dimanfaatkan menjadi obat-obatan bagi manusia.
Kita harus bersyukur kepada Tuhan yang telah menciptakan tanaman.



Ayo perhatikan gambar tumbuhan di bawah ini! Tariklah garis dari gambar ke bagian tumbuhan yang bisa dimanfaatkan!



Penjumlahan Bersusun sesuai dengan Kelompok Bilangan (Matematika)



Seorang petani membawa hasll panen pepaya ke pasar. Petani membawa dua keranjang buah pepaya. Satu keranjang berisi 23 buah pepaya. Satu keranjang lainnya berisi 26 buah pepaya.
Berapa jumlah semua buah pepaya milik petani tersebut?

Banyak pepaya semuanya adalah 23 + 26 = 49
Cara penyelesaian lainnya dengan cara penjumlahan susun ke bawah.



Ayo Berlatih!
1. Kunyit, jahe, kencur, sirih, dan kumis kucing adalah tumbuhan yang dapat dimanfatkan manusia untuk obat-obatan. Tumbuhan tersebut disebut tanaman ….

2. Sebutkan 3 tumbuhan yang akarnya dapat dijadikan makanan! ….

3.Perhatikan gambar di samping! Sebutkan 2 bagian tumbuhan di samping yang dapat dimanfaatkan oleh manusia!

4. Setiap hari kita memakan nasi, dari bagian tumbuhan yang manakah nasi berasal? ….

5. Batang tebu dapat dimanfaatkan manusia untuk membuat ….

6. Jika tidak ada batu bata untuk membangun rumah, kita dapat memanfaatkan bagian tumbuhan, yaitu ….

7.


8.







9.







10.







Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan

Rabu, 18 Maret 2020


MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Rabu, 18 Maret 2020
Kelas : I
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku (7)
Subtema : Tanaman di Sekitarku (3)

Aturan Merawat Tanaman (PPKn)


Lani, Beni, Siti, dan Edo sedang merawat tanaman. Lani sedang memberikan pupuk untuk tanaman. Beni sedang membersihkan tanaman dari rumput liar. Siti meletakkan tanaman di tempat yang terkena sinar matahari. Edo sedang menyiram tanaman. Semua kegiatan tersebut termasuk cara merawat tanaman. Kegiatan merawat tanaman dilakukan agar tanaman tumbuh subur.

Tanaman merupakan makhluk hidup. Tanaman juga tumbuh dan berkembang. Tanaman akan tumbuh dengan subur jika diberi pupuk. Jika kita mencabut rumput liar di sekitar tanaman, maka tanaman akan mendapat nutrisi yang cukup dari tanah. Tanaman memerlukan sinar matahari untuk fotosintesis, maka dari itu kita harus meletakkan tanaman menghadap sinar matahari. Dan tanaman akan kering bila tidak disiram, atau disiram dengan tidak teratur.

Tanaman di Sekitar Kita (Bahasa Indonesia)

Dapatkah kamu mencocokkan buah dan tanaman yang sesuai? Ayo mencoba!


Ada berbagai jenis tanaman di sekitar kita. Ada tanaman yang menghasilkan bunga, dan ada juga tanaman yang menghasilkan buah. Tanaman yang yang menghasilkan bungan atau berdaun indah disebut tanaman hias, seperti bunga anggrek, sri gading, begonia, dan lain sebagainya. Tanaman yang menghasilkan buah disebuah tanaman buah, seperti pohon mangg, phon pisang, semangka, dan lain sebagainya. Adapula tanaman yang dapat kita makan sehari-hari, tanaman ini disebut tanaman sayur, seperti bayam, kangkung, brokoli, kol, dan sebagainya.

Tanaman juga membutuhkan tempat hidup, ada tanaman yang hidup di air, dan ada tanaman yang hidup darat. Tanaman apakah ini?


Benar sekali, gambar di atas adalah pohon kelapa dan bunga teratai. Pohon kelapa hidup dan tumbuh di darat. Pohon kelapa banyak hidup di tepi pantai, batangnya tinggi, daunnya terdapat pada ujung-ujung batangnya dan melambai-lambai jika tertiup angin, buahnya banyak, dan airnya segar. Pohon kelapa banyak sekali manfaatnya, batangnya dapat dijadikan jembatan, daunnya untuk kulit kue, airnya untuk diminum. Tahukah kamu manfaat lain dari pohon kelapa?
Selain pohon kelapa, tanaman yang tumbuh di darat ada pohon pepaya, pohon apel, pohon cabai, pohon kacang, brokoli, dan lain-lain. Adapun bunga teratai hidup dan tumbuh di air, selain bunga teratai, tanaman yang hidup dan tumbuh di air ada eceng gondok dan juga beberapa jenis lumut.



Ayo ikuti gerakan sesuai cerita!
Siti pergi ke rumah nenek saat liburan. Rumah nenek Siti di daerah pantai. Di tepi pantai yang indah berdiri kukuh pohon kelapa. Daunnya bergoyang saat tertiup angin sepoi-sepoi. Di depan rumah nenek Siti tumbuh pohon bambu. Rumah nenek Siti menjadi lebih rindang dan sejuk.
Namun, saat pohon bambu terkena angin badai sangat menakutkan. Angin yang sangat kencang membuat pohon bambu roboh.

Penjumlahan Bersusun Panjang (Matematika)

Perhatikan puluhan dan satuannya!


Ayo berlatih!

1. Apa yang terjadi bila kita tidak menyiram tanaman secara teratur? ….
2. Pohon nangka, pohon mangga, phon duku termasuk jenis tanaman ….
3. Tanaman Edo kurang nutrisi, di sekitar tanaman Edo ada banyak sekali rumput liar, yang harus Edo lakukan adalah ….

4.

5. 36 + 43 = ….

Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan 😄

Selasa, 17 Maret 2020

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Selasa, 17 Maret 2020
Kelas/ Semester : I/2
Mata Pelajaran : Bahasa Lampung

Anak Huruf Rejenjung

Anak huruf rejenjung terletak di atas induk huruf. Rejenjung dibaca (r).
Contoh:


Ayo berlatih!
1. Anak huruf yang dibaca (r) adalah ….
2. Dibaca ….
3.Dibaca ….
4. Pi lar aksara Lampungnya ….
5. A car aksara Lampungnya ….

Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan (