HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 8 SUBTEMA 1 (SENIN, 6 APRIL 2020)

MATERI AJAR

Hari / Tanggal : Senin, 6 April 2020 
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Peristiwa Alam
Subtema : Peristiwa Siang dan Malam


Bahasa Indonesia

Hari ini matahari bersinar cerah.
Ayah mengajak Dayu tamasya ke pantai.
Dayu senang sekali.
Angin bertiup sepoi-sepoi.
Di pantai banyak pohon kelapa.
Burung-burung terbang di sekitar pantai.
Dayu mengajak ayah bermain di pinggir pantai.
Bermain dan membuat rumah-rumahan dari pasir.
Dayu ingin belajar berenang.
Berenang di pantai sangat menyenangkan.
Saat ombak datang, Dayu berpegangan pada ayah.
Mereka tertawa gembira.

Pada siang hari, saat langit begitu cerah berwarna biru dengan awan-awan putih, Suasana panas terasa samapai ke kulit, burung-burung tampak meneduh hinggap dipohon hijau. Matahari menyinari bumi diatas kita.

Nah, tahukah kalian, bahwa matahari merupakan salah satu benda langit.
Lalu apakah benda langit itu?

Yuk kita simak video dibawah ini

Nah sudah paham kan tentang apa itu benda langit.

Matahari merupakan benda langit siang hari yang bentuknya seperti sebuah bola raksasa  yang memancarkan cahaya dan juga memancarkan panas.

Karena kita sedang membahas yang siang-siang, kita baca cerita dibawah ini dulu yuk...
Pulang sekolah hari masih siang.
Udara siang hari terasa panas.
Angin bertiup sepoi-sepoi.
Angin membuat udara terasa lebih sejuk.
Siti mengajak teman-teman bermain sepeda.
Siti sudah bisa naik sepeda.

Ayah telah mengajarkan Siti naik sepeda.

Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.
Jika matahari terasa menyengat, kalian bisa bermain di dalam rumah.
Jika udara terasa sejuk, kalian bisa bermain diluar rumah.
Permainan apa yang dapat kalian lakukan di dalam rumah?

Perhatikan gambar berikut!

Dari gambar, coba kalian bedakan, manakah permainan yang bisa dilakukan di dalam rumah dan manakah permainan yang dilakukan di luar rumah?


Matematika

Siti dan teman-teman asyik bersepeda.
Mereka mengitari lapangan.
Di lapangan banyak anak bermain layang-layang.
Udin mengajak teman-teman ikut bermain layang-layang.
Lihat layang-layang Udin lebih tinggi daripada Beni.
Tahukah kamu mengapa?
Karena tali layang-layang Udin lebih panjang daripada Beni.

Yuk, kita hitung panjang tali layang-layang Udin.

Udin dan Beni mengukur panjang tali layang layang menggunakan jengkal tangan.

Panjang tali layang-layang Udin = 30 jengkal Udin.

Panjang tali layang-layang Beni = 20 jengkal Udin.

Jengkal dan depa disebut sebagai satuan panjang tidak baku.

Contoh satuan panjang tidak baku lainnya adalah pensil, pulpen, lidi, langkah kaki, korek api, dan lain-lain.

Sekarang coba ukur panjang meja belajar dan pintu kamarmu dengan satuan jengkal.

Manakah yang lebih panjang?

Coba juga kamu ukur panjang meja belajar dan tempat tidurmu dengan satuan depa.

Manakah yang lebih panjang?

PPKN

Mengukur harus dilakukan dengan benar.

Menuliskan hasil ukuran harus dilakukan dengan benar.

Dalam bersikap sehari-hari pun kita harus benar.

Bersikap adil kepada teman-teman.

Selalu berbuat baik kepada sesama.

Sikap ini sesuai dengan sila kelima Pancasila.

Kapas melambangkan kelembutan dan kebaikan.

Warna putihnya melambangkan kebenaran.

EVALUASI

1. Benda langit siang hari adalah ....

2. Saat siang hari yang mendung, sebaiknya bermain di .... rumah

3. Ukurlah panjang benda berikut menggunakan satuan jengkal:

• Ikat pinggang
• Penggaris

4.  Ukurlah panjang benda berikut menggunakan satuan depa:

• Lemari pakaian
• Kursi ruang tamu

5.  Bersikap adil saat bermain bersama teman merupakan pengamalan Pancasila sila ke ....

Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan

Jangan lupa sertakan foto shalat dhuhanya ya... 

Read More

HOME LEARNING PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP (JUMAT, 3 APRIL 2020)

Selamat pagi...
Selamat hari Jumat....^^,

Insya Allah jadi Jumat yang berkah.

Apa kabar anak sholeh dan sholeha?

Masih semangat kan home learningnya?

Semangat dong yaa....ini hari terakhir ulangan.

Besok sudah hari libur... \(^.^)/
Home learning kita hari ini melanjutkan yang kemarin yaa...
PTS hari terakhir yaa.
Hari ini jadwalnya adalah Tema 6 Subtema 3 dan 4, dan Akidah Akhlak

Untuk Soal tematik bisa di download pada link dibawah:

Soal Tema 6 Subtema 3 dan 4

Sedangkan untuk Soal Akidah Akhlak, bisa diakses di google form dibawah ini:
https://forms.gle/X9bvwNu3dCikgyBZ8
Silakan bapak ibu wali murid untuk mendampingi outda putrinya mengerjakan langsung soal akidah akhlak di google form tersebut yaa. 

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Read More

HOME LEARNING PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP (KAMIS, 2 APRIL 2020)

Selamat pagi...
Selamat hari Rabu....^^,

Apa kabar anak sholeh dan sholeha?

Masih semangat kan home learningnya?
Home learning kita hari ini melanjutkan yang kemarin yaa...
PTS hari ketiga.
Hari ini jadwalnya adalah Tema 6 Subtema 1 dan 2, dan Menulis

Soal bisa di download pada link dibawah:

Soal Tema 6 Subtema 1 dan 2

Soal Menulis

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Read More

HOME LEARNING PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP (RABU, 1 APRIL 2020)

Hai....selamat pagi...
Selamat hari Rabu....^^,

Home learning kita hari ini melanjutkan yang kemarin yaa...
PTS hari kedua.
Hari ini jadwalnya adalah Tema 5 Subtema 3 dan 4, dan Bahasa Inggris

Soal bisa di download pada link dibawah:
Soal Tema 5 Subtema 3 dan 4
Soal Bahasa Inggris

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Read More

HOME LEARNING PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP (SELASA, 31 MARET 2020)

Sesuai dengan edaran dari Yayasan Al Azhar Lampung Nomor: ISTW/SD.1.2.3/F/III/2020 perihal pelaksanaan PTS dan Try Out Online, maka hari ini kita akan melaksanakan PTS hari kedua, melanjutkan PTS yang sudah dilaksanakan 2 minggu yang lalu. Berdasarkan jadwal, hari ini kelas 1 SD Al Azhar 1 melaksanakan PTS Tema 5 Subtema 1 dan 2, dan Bahasa Lampung.
Untuk soal dapat di download pada link di bawah ini:
Soal Tema 5 Subtema 1 dan 2
Soal Bahasa Lampung

Soal PTS dikerjakan di buku tulis khusus untuk PTS, dengan hanya menuliskan jawabannya saja.
Jika sudah selesai, silahkan difoto lalu kirimkan via Whatsapp!
Jangan Lupa disertai Murojaah dan shalat dhuha ya... ^^,

Read More

HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 8 SUBTEMA 1 (SENIN, 30 MARET 2020)

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Senin, 30 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Peristiwa Alam
Subtema : Peristiwa Siang dan Malam


(Bahasa Indonesia) 

Tuhan menciptakan siang dan malam.
Saat siang matahari bersinar cerah.
Pohon-pohon melambai tertiup angin.
Udara siang hari terasa panas.
Saat malam matahari terbenam.
Udara malam hari terasa lebih sejuk.

Hari ini hari Sabtu.
Udin ingin mengunjungi nenek.
Udin mengajak Edo dan Beni.
Rumah nenek berada di pinggir kota.
Suasana di sana sangat nyaman.
Mereka akan menginap semalam di sana.
Menikmati udara sejuk pegunungan.
Bermain di pinggir sawah.
Menikmati hangatnya sinar mentari.
Memandang langit yang bertaburan bintang.
Sungguh senang menginap di rumah nenek.


(SBDP)
Matahari mulai terbenam.
Tandanya hari mulai malam.
Saat malam hari kita berada di rumah.
Kita berkumpul bersama keluarga.
Nenek ingin membacakan cerita.
Membaca cerita sambil mendendangkan lagu.
Udin, Beni, dan Edo tak sabar mendengarkan.
Mereka duduk di teras rumah.
Bintang dan bulan tampak terang di langit.
Suasana malam terasa lebih sepi.
Nenek mulai bercerita dan mendendangkan lagu.


Mari bernyanyi 

Yuk kita nyanyikan lagu ini bersama-sama! 😁

Pemandangan di rumah nenek sangat indah.
Sawah terbentang di sekelilingnya.
Hijau pegunungan menambah sejuknya udara.
Udin, Beni, dan Edo berjalan di pematang sawah.
Mereka menyapa petani sambil bernyanyi.
Mereka bernyanyi lagu Pemandangan.

Sudahkah kalian hafal lagu Pemandangan? 

Jika belum, mari kita simak video dibawah ini 

Bagaimana? 

Sudah bisa kan? 

(PKN) Sila ke 5 Pancasila 

Setelah beristirahat dengan nyenyak.
Udin, Beni, dan Edo bangun pagi-pagi sekali.
Mereka akan menemani nenek ke sawah.
Sawah nenek ditanamani pohon padi.
Pohon padi akan menghasilkan beras.
Tahukah kalian, beras adalah makanan pokok kita?
Padi melambangkan kemakmuran bagi semua.
Padi dan kapas merupakan lambang sila kelima
Pancasila.

Bunyi sila kelima
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ulangi beberapa kali hingga kalian hafal.



Evaluasi Hasil Belajar


1. Udara dipegunungan terasa.....


2. Saat siang hari udara terasa...., sedangkan pada malam hari udara terasa....  

3. Nyanyikan lagu Pemandangan, rekam dalam bentuk video lalu kirimkan pada ibu guru ya... 

(boleh diiringi musik)

4. Bunyi sila ke-5 Pancasila adalah....

5. Lambang sila ke-5 Pancasila adalah....




Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha.

Read More

HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 4 (27 MARET 2020)

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Jumat, 27 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda


Ciri-ciri dan kegunaan berbagai jenis benda di lingkungan sekitar (Bahasa Indonesia)

Ayo, bermain tebak-tebakan.
Siapkan beberapa benda yang ada dirumahmu. Cobalah tutup matamu.
Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu. Dapatkah kamu merasakan permukaan benda
tersebut?
Apakah nama benda tersebut?
Bagaimana cara kamu mengetahuinya?
Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau
Bentuknya. Ada benda yang memiliki permukaan halus.
Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.
Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.
Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.
Ada juga yang berbentuk lingkaran.


Cobalah membuat kalimat tebak-tebakan.
Benda memiliki ciri dan kegunaan yang berbeda-beda.
Ciri dan kegunaan benda berkaitan dengan bahan benda.
Ada benda yang terbuat dari karet, kaca, atau kertas.
Ada juga benda yang terbuat dari kayu, logam, kain,
atau plastik.
Tahukah kamu terbuat dari apa benda di bawah ini?
Adakah bahan benda lainnya?





Diskusikan bersama temanmu.
Mengapa jendela terbuat dari kaca?
Mengapa rumah tidak dibuat dari kertas?
Mengapa kursi dibuat dari kayu atau plastik?
Isilah tabel di bawah ini dengan benar





Pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan konkret dengan benar. (Matematika)





Aturan di rumah berkaitan dengan benda-benda (PKn)
Menggunakan benda di sekitar harus hati-hati.
Jika tidak berhati-hati dapat membahayakan
keselamatan.
Setiap permainan ada aturannya. Seperti halnya didalam rumahmu tidak boleh mencoret-coret tembok jika ingin menggambar ambillah buku gambar begitupun meja dirumah digunakan untuk menaruh barang dan menulis. Meja tidak boleh digunakan untuk duduk. Saat bermain dalam rumah ikutilah aturan permainan yang dibuat orang tuamu. Agar kita dapat bermain dengan nyaman. Gunakan alat permainan dengan sebaik-baiknya.
Mainkan secara bergantian agar dapat terjaga dengan baik.
Semuanya pun dapat bermain dengan nyaman.
Menggunakan benda di sekitar harus hati-hati.
Jika tidak berhati-hati dapat membahayakan
keselamatan.


Evaluasi Hasil Belajar

1. Selimut terbuat dari....


2. Gelas digunakan untuk....


3. Saat bermain adikmu mencoret tembok rumah, yang harus kamu lakukan adalah....


4. 53 + 35 = 88
    88 - 53 = ....
    88 - 35 = ....


5. 25 + 61 = 86
    86 – 25 = ....
    86 – 61 = .... 

Read More

HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 4 (26 MARET 2020)

MATERI AJAR




Hari / Tanggal : Kamis, 26 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda


Jenis Benda kasar dan Benda Halus (Bahasa Indonesia)


Lani dan Siti bermain seluncur. Lani dan Siti dapat meluncur dengan baik. Permukaan papan seluncur halus. Edo dan Beni bermain pasir. Mereka membuat berbagai bentuk dari pasir. Permukaan pasir kasar. Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang
halus.
Amati gambar-gambar di bawah ini.

Kelinci dan selimut memiliki permukaan bulu yang halus, sedangkan roda dan bola basket memiliki permukaan yang kasar.


Pemanfaatan Pasir untuk membuat karya seni (SBdP)
Pasir merupakan contoh benda yang memiliki
permukaan kasar. Pasir dapat digunakan untuk bermain membentuk
benda. Pasir juga dapat digunakan untuk membuat hiasan.
Cobalah membuat lukisan menggunakan pasir. Gambarlah suatu benda yang kamu inginkan. Lapisi gambar dengan lem. Taburi gambar dengan pasir sampai semua
permukaan tertutupi. Biarkan sampai kering.





Kertas adalah benda dapat digunakan untuk membuat karya.




Bentuknya juga dapat diubah-ubah.
Kertas dapat dilipat menjadi berbagai bentuk.
Kertas dapat dilipat menjadi bentuk segitiga.
Kertas dapat dilipat menjadi bentuk pesawat dan perahu.



Karet ada yang lentur dan ada yang kaku.
Karet yang lentur dapat ditarik.
Karet yang kaku tidak dapat ditarik.
Karet dapat digunakan untuk mengikat.


Masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) r (Matematika)
Perhatikan gambar berikut !
Bentuk permukaan bola adalah lingkaran. Bola terbuat dari bahan karet.
Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.
Perhatikan gambar berikut.

Bentuk permukaan bola adalah lingkaran. Bola terbuat dari bahan karet. Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.




Ada berapa bola yang tidak kempis?
Ditulis 62 - 20 = 42
62
20
---- -
42


Latihan
1. Tuliskan 2 benda yang permukaannya halus.....
2. Tuliskan 2 benda yang memiliki permukaan kasar....
3. Benda kasar apa yang kita gunakan untuk membuat lukisan tampak lebih indah adalah....
4. Benda yang berbentuk lingkaran dan terbuat dari karet adalah...
5.

Read More

HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 4 (SELASA, 24 MARET 2020)

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Selasa, 24 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda

menunjukkan penggunaan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam suatu kalimat dengan tepat. (Bahasa Indonesia)
Ibu : Mengapa kamu sedih, Mutiara?
Mutiara : Penggarisku hilang, Bu.
Ibu : Mungkin kamu lupa menyimpannya.
Tiba-tiba Udin datang.
Udin : Mengapa kamu sedih, Kakak?
Mutiara : Penggarisku hilang, Udin.
Udin : Maksud Kakak, penggaris yang berwarna merah?
Mutiara : Iya, betul, warnanya merah.
Udin : Maafkan aku, Kakak. Aku tadi meminjamnya sebentar.
Ibu : Udin, kalau meminjam penggaris Kakak, harus minta izin.
Udin : Iya, Bu. Maafkan aku, Kakak.
Kakak dan Udin bersalaman. Kakak memaafkan Udin.
Udin berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.
Udin akan meminta izin sebelum memakai barang orang lain.
Bacalah kembali percakapan di atas.
Mainkan peran bersama orang tuamu atau saudaramu dirumah.
Buatlah percakapan dengan bahasamu sendiri.
Mainkan dengan percaya diri.
Ingatlah. Jika ingin meminjam barang teman harus meminta izin terlebih dahulu
Q





Pengurangan dua bilangan cacah (41 sampai dengan 99) tanpa teknik meminjam dengan bantuan konkret dengan benar. (Matematika)

Siti memiliki 43 buah buku.
Siti ingin menyumbangkan 21 buah buku.
Ada berapa buku Siti yang tersisa?
Buku Siti yang tersisa ada 22 buah buku.
Pernyataan tersebut dapat ditulis 43 – 21 = ...
Selain itu, dapat juga ditulis seperti berikut.






Aturan di rumah berkaitan dengan benda-benda dengan benar (PKN)








Siti anak yang rajin.
Siti merapikan kamar setiap hari.
Hari ini Siti ingin merapikan buku.
Ada banyak buku yang sudah tidak dipakai.
Siti ingin menyumbangkan kepada orang lain.
Siti memisahkan buku yang akan disumbangkan.


Latihan
1. Berilah penjelasan tentang benda berikut. (seperti pada contoh diatas tuliskan saja anak memegang buku tidak usah digambar)



2.







4. Jika dirumahmu ada barang yang tidak terpakai lagi dan masih bias digunakan sebaiknya barang tersebut di……..


5. Tugas merapikan kamar sendiri!!
Sertakan foto merapikan kamar atau buku pelajaran Ananda dirumah.






Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha

Read More

MATERI HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 4 Senin, 23 Maret 2020

MATERI AJAR


Hari / Tanggal : Senin, 23 Maret 2020
Kelas : 1 (Satu)
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda

Jenis benda di lingkungan sekitar.(BAHASA INDONESIA)

Udin dan Siti sedang bermain bersama.
Udin bermain mobil-mobilan.
Mobil-mobilan Udin berwarna merah.
Siti senang bermain boneka.
Boneka Siti berukuran besar dan halus.
Mereka senang bermain bersama.
Ada banyak benda di sekitar kita.
Benda berbeda bentuk warna dan ukurannya.
Ada benda yang berbentuk lingkaran, segitiga dan segiempat. Apa yang terjadi jika semua benda berwarna sama?
Apa yang terjadi jika semua benda berukuran besar?

Membuat kalimat dengan cara menentukan jenis benda dengan tepat.(BAHASA INDONESIA)

Agar kita dapat merapikan benda-benda di rumah,
mari berlatih membersihkan ruangan rumah
Coba lakukan bersama dengan orang tuamu..
Rapikan benda-benda yang ada di rumahmu.
Benda yang disusun rapi tampak indah dipandang.
Apa nama benda yang kamu sukai?
Benda-benda disekitar memiliki berbagai ukuran. Ada benda yang berukuran besar dan ada yang berikuran kecil. Bola pingpong dan bola tenis berukuran kecil sedangkan bola basket dan bola voli berukuran besar.



Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah (PKN)
Aturan dibuat untuk membuat seseorang menjadi lebih disiplin dan teratur. Ada beberapa aturan yang harus dilakukan dalam kehidupan dirumah. Diantaranya merapihkan tempat tidur ketika sudah bangun pagi hari. Membereskan meja makan setelah selesai makan. Bagaimana caramu merapikan tempat tinggalmu? Apakah kamu sudah dapat merapikan sendiri?


Pemanfaatan tanah dan atau batuan dalam membuat karya kerajinan (misalnya dari tanah liat atau pasir warna) dengan benar. (SBDP)
Mari, kita mencoba membuat benda kesukaan
menggunakan tanah liat.
Ikutilah langkah-langkah berikut.
1. Siapkan tanah liat terlebih dahulu.
2. Buatlah benda yang kamu sukai menggunakan tanah liat.
3. Jemur hasil karyamu sampai kering.



Latihan
1. Tuliskan benda yang berbentuk segitiga disekitarmu....
2. Buatlah kalimat untuk membandingkan bola kasti dan bola basket....
3. Apakah aturan yang kita lakukan saat bangun tidur....
4. Apakah manfaat aturan yang dibuat orang tuamu dirumah....
5. Tuliskan 2 contoh hasil karya yang dapat dibuat dari tanah liat....

Jawaban dibuat dilatihan, diberi nama dan tanggal kemudian dikirim ke whatsApp guru kelas masing-masing. Disertakan dengan foto solat dhuha.

Read More