KELAS 4 TEMA 9 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6, RABU 27 APRIL 2022

  MATERI AJAR

Kelas : IV

Tema : Kayanya Negeriku

Subtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia 

Pembelajaran : 6

Muatan Pelajaran : Bahasa indonesia, SBDP, PPKN 

Hari/tanggal : Rabu, 27 April 2022

Assalamu'alaikum.

Selamaaatt pagiiii.....

 😊😊

ALHAMDULILLAH 

Hari ini sudah memasuki 10 hari terakhir di bulan Ramadhan yaa..

Semoga anak-anak semuanya bisa berpuasa penuh sampai hari raya nanti. 

Dan Alhamdulillah jg hari ini kita masih diberi nikmat sehat. 

Yookk laahh semangat pagi,

Jangan lupa shalat dhuha dan murojaah yaa...

Selamat belajaarr...!!

Ayo Membaca

Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan dengan hati-hati dan bijaksana. Sumber daya alam yang kita miliki harus dilestarikan. Kita tidak boleh memanfaatkan secara sembarangan. Jika sumber daya alam yang kita miliki habis atau rusak, kita terancam bencana. Lingkungan yang rusak dapat mengancam kehidupan masyarakat. Misalnya jika laut tercemar, maka ikan juga akan tercemar, dan orang yang memakannya juga akan sakit.

Menjaga kelestarian alam merupakan kewajiban kita, baik sebagai individu maupun masyarakat. Betapa pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam yang ada di dalamnya. Sudah sepatutnya dalam bentuk kerja sama antaranggota masyarakat maupun dengan pemerintah diwujudkan.

Bentuk-bentuk kerja sama yang dapat dilakukan antara lain sebagai berikut:

1. Kerja sama warga masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan

Anggota masyarakat merupakan unsur yang menikmati sumber daya alam sekaligus unsur yang merasakan langsung dampak jika terjadi kerusakan lingkungan. Oleh karena itu, setiap anggota masyarakat berkewajiban bahu-membahu dan bekerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan.

Berikut upaya-upaya yang dapat dilakukan secara berkerja sama dalam menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam di dalamnya

• Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin.
• Saling mengingatkan jika ada yang merusak lingkungan.
• Melakukan kegiatan reboisasi di lingkungan sekitar tempat tinggal.
• Mengelola sampah dengan baik.

2. Kerja sama warga masyarakat dengan pemerintah dalam menjaga kelestarian lingkungan

Kerja sama antara masyarakat dengan pemerintah dapat dilaksanakan dengan penetapan dan pelaksanaan peraturan dan program-program lingkungan hidup.

• Memberikan sanksi sepadan kepada perusak lingkungan.
• Memberikan hadiah dan penghargaan kepada pribadi ataupun kota yang menjaga kelestarian lingkungan seperti adipura dan kalpataru.
• Membentuk LMDH atau Lembaga Masyarakat Desa Hutan untuk mengontrol secara swadaya kelestarian hutan.
• Menyediakan tempat pembuangan sampah.

Jika masyarakat dan pemerintah telah melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan, maka manfaat dari lingkungan pun bisa kita dapatkan. Manfaat tersebut antara lain sebagai berikut.

• Hidup aman terhindar dari bencana alam.
• Hasil alam yang melimpah.
• Hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih.
• Kebutuhan tercukupi dengan baik karena telah disediakan alam.
• Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam.
• Sumber daya alam yang terjaga dengan baik menjadi modal pembangunan.

Ayo Mencoba

Ada banyak usaha yang dapat kita lakukan untuk menjaga lingkungan. Salah satunya dengan mendaur ulang barang-barang bekas. Dengan mendaur ulang barang-barang bekas lingkungan kita menjadi bersih dan dapat menghasilkan barang yang berguna.

Membuat Kereta Mainan Bertenaga Angin

Jika kamu meminum minuman dalam kemasan, jangan dibuang bungkus kemasannya. Masih dapat kita jadikan sebagai mainan

Bahan-Bahan

1. Satu kemasan bekas minuman kemasan.
2. Satu sedotan bekas minuman kemasan.
3. Empat tutup botol bekas minuman.
4. Satu batang lidi.
5. Lem.

Langkah-Langkah

1. Potong sedotan menjadi dua dan rekatkan ke kotak minuman. Sedotan ini berfungsi sebagai tempat as atau poros roda.
2. Lubangi keempat tutup botol ditengah-tengah. Potong lidi sukuran lebar kotak dan ditambah 5 cm. Masukann lidi ke tutup botol.
3. Masukan roda ke dalam sedotan dan badan kereta pun sudah terbentuk.
4. Tambahkan aksesoris seperti cerobong asap dan ruang masinis.
5. Cara memainkannya dengan meniup bagian belakang kereta. Karena kereta ini sangat ringan maka dengan tiupan kereta pun akan bergerak ke depan.

TUGAS 

Tugas hari ini adalah membaca dan memahami materi di atas.

Kirimkan kolase kegiatan hari ini pada guru kelasmu!

Selamat Berlibur

Selamat berkumpul dengan anggota keluarga.

Minal Aidzin wal Faidzin.

Read More

KELAS 4 TEMA 9 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5, SELASA 26 APRIL 2022

 MATERI AJAR

Kelas : IV
Tema : Kayanya Negeriku
Subtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Pembelajaran : 5
Muatan Pelajaran : Bahasa indonesia, SBDP, IPS
Hari/tanggal : Selasa, 26 April 2022

Assalamu'alaikum.

Selamaaatt pagiiii.....
😊😊

ALHAMDULILLAH
Hari ini sudah memasuki minggu Terakhir di bulan Ramadhan yaa..
Semoga anak-anak semuanya bisa berpuasa penuh sampai hari raya nanti.
Dan Alhamdulillah jg hari ini kita masih diberi nikmat sehat.

Yookk laahh semangat pagi,
Jangan lupa shalat dhuha dan murojaah yaa...


Selamat belajaarr...!!

Salah satu lingkungan yang masih terjaga keasriannya adalah perdesaan. Keasrian yang masih terjaga di perdesaan tidak terlepas dari perilaku yang bertanggung jawab masyarakatnya dalam memanfaatkan sumber daya alam. Salah satu lagu yang menunjukkan kepedulian terhadap alam pedesaan adalah lagu yang berjudul Desaku ciptaan L. Manik. Pada lagu Desaku  tempo yang dipakai adalah moderato atau tempo sedang. Sedangkan birama yang digunakan pada lagu "Desaku" adalah 6/8

Ayo Bernyanyi

Ayo, nyanyikan lagu berikut!

Lagu di atas menggambarkan adanya sebuah desa yang permai. Desa yang permai selalu dirindukan oleh semua orang. Melalui lagu di depan dapat dibayangkan bahwa kehidupan dengan lingkungan sejuk layaknya sebuah desa permai merupakan kehidupan yang disenangi banyak orang. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 anak. Nyanyikan lagu yang berjudul “Desaku yang Kucinta”.

Bagilah tugas tiap-tiap anggota kelompok. Adapun pembagian tugasnya sebagai berikut.

1. Sebagai penyanyi.
2. Sebagai pemain musik pengiring.

Gunakan musik pengiring dari berbagai macam benda yang ada di sekitarmu, misalnya kaleng, botol, galon air, atau perabotan rumah tangga yang sudah tidak terpakai. Lakukan kegiatan ini laksana perlombaan menyanyi. Lakukan secara bergantian antarkelompok. Pada akhir penampilan, jangan lupa meminta tanggapan dari guru dan kelompok lain.

Berikut ini video lagu Desaku Karya L. Manik

Ayo Membaca

Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Kekayaan sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk menunjang dan mempermudah kegiatan manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya.

Manfaat kekayaan alam bagi masyarakat dapat dirasakan langsung, misalnya hasil pertanian dan perkebunan. Sayur-sayuran, buah-buahan, padi, merupakan contoh beberapa hasil kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan secara langsung. Ada juga kekayaan alam yang dimanfaatkan secara tidak langsung. Artinya kekayaan alam tersebut haruslah diolah terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat. Misalnya minyak bumi yang harus diolah terlebih dahulu menjadi minyak tanah, solar, bensin, maupun aspal agar bisa dimanfaatkan oleh masyarakat.

Sumber daya alam yang kita miliki menghasilkan kekayaan alam berupa hasil pertanian, hasil perkebunan, hasil perikanan, hasil hutan, dan hasil tambang. Sumber daya alam tersebut akan bermanfaat apabila kita dapat mengolahnya dengan baik.

Setiap kekayaan alam yang kita miliki mempunyai manfaat dan kegunaan masing-masing. Berikut tabel contoh hasil sumber daya alam dan manfaatnya.

a. Hasil pertanian

Hasil Pertanian	Manfaat
Padi	Makanan pokok
Jagung	Makanan pokok dan makanan ternak
Kacang Kedelai	Bahan baku tahu dan tempe, bahan baku kecap, dan bahan baku susu

b. Hasil perkebunan

Hasil Perkebunan	Manfaat
Kelapa Sawit	Bahan baku minyak goreng dan margarin
Karet	Bahan membuat ban
tebu	Bahan baku gula pasir
Kina	Obat malaria

c. Hasil peternakan

Hasil Peternakan	Manfaat
Daging sapi, kambing	Sumber protein hewani
Daging & telur ayam	Sumber protein hewani
Ulat sutera	Bahan baku kain sutera
Lebah	Diambil madunya

d. Hasil laut dan perikanan

Hasil Laut dan Perikanan	Manfaat
Ikan	Sumber protein hewani
Rumput laut	Obat, bahan makanan, dan kosmetik
Terumbu karang	Wahana tempat rekreasi bawah laut
Mutiara	Perhiasan
Mutiara	Perhiasan

f. Hasil tambang

Hasil Laut Tambang	Manfaat
Minyak bumi	Bahan bakar kendaraan dan kompor
Gas alam	Bahan bakar kompor gas
Belerang	Campuran bahan obat
Grafit	Bahan baku pensil
Marmer	Bahan bangunan

Ayo Berdiskusi

Bersama kelompokmu coba identifikasilah berbagai sumber daya alam dan pemanfaatannya di daerah tempat tinggalmu (bisa kota, kabupaten, maupun propinsi tempat tinggalmu). Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Hasil Pertanian
Hasil Pertanian	Manfaat
Padi	Makanan pokok
Jagung	Makanan pokok dan makanan ternak
Kacang Kedelai	Bahan baku tahu dan tempe, bahan baku kecap, dan bahan baku susu
Singkong	Makanan pokok dan makanan ringan
Kacang tanah	Bahan makanan dan minyak nabati
Hasil Perkebunan
Kelapa Sawit	Bahan baku minyak goreng dan margarin
Karet	Bahan membuat ban
tebu	Bahan baku gula pasir
Kina	Obat malaria
Kopi	Bahan minuma
Hasil Peternakan
Daging sapi, kambing	Sumber protein hewani
Daging & telur ayam	Sumber protein hewani
Ulat sutera	Bahan baku kain sutera
Lebah	Diambil madunya
Kelinci	Bahan makanan
Hasil Laut dan Perikanan
Ikan	Sumber protein hewani
Rumput laut	Obat, bahan makanan, dan kosmetik
Terumbu karang	Wahana tempat rekreasi bawah laut
Mutiara	Perhiasan
Lobster	Bahan makanan
Hasil Tambang
Minyak bumi	Bahan bakar kendaraan dan kompor
Gas alam	Bahan bakar kompor gas
Belerang	Campuran bahan obat
Grafit	Bahan baku pensil
Marmer	Bahan bangunan
Hasil Hutan
Kayu Jati	Bahan bangunan dan mebeler
Getah Pinus	Bahan pengencer cat
Getah damar	Campuran bahan obat dan pewarna alami
Rotan	Bahan baku kerajinan anyaman dan mebeler
Bambu	Bahan bangunan dan bahan kerajinan

TUGAS
Tugas hari ini adalah membaca dan memahami materi di atas.
Kirimkan kolase foto kegiatan hari ini pada guru kelasmu!

Read More

KELAS 4 TEMA 9 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4, SENIN 25 APRIL 2022

 MATERI AJAR

Kelas : IV
Tema : Kayanya Negeriku
Subtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Pembelajaran : 4
Muatan Pelajaran : Bahasa indonesia, IPS, PPKn
Hari/tanggal : Senin, 25 April 2022


Assalamu'alaikum....

Selamaaatt pagiiii.....
😊😊

ALHAMDULILLAH

Hari ini sudah memasuki minggu keempat di bulan Ramadhan yaa..

Semoga anak-anak semuanya bisa berpuasa penuh sampai hari raya nanti.

Dan Alhamdulillah jg hari ini kita masih diberi nikmat sehat.


Yookk laahh semangat pagi,
Jangan lupa shalat dhuha dan murojaah yaa...

Selamat belajaarr...!!

Keanekaragaman sumber daya alam mempermudah manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Mengapa bisa demikian? 

Coba jelaskan!


Ayo Membaca
Setiap kebutuhan manusia dapat terpenuhi, salah satunya diawali dengan pemanfaatan sumber daya alam. Sumber daya alam di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat Misalnya minyak bumi, batu bara, gas, dan air.Oleh karena itu, setiap orang memiliki hak yang sama untuk memanfaatkan dan menikmatinya. Meskipun demikian, setiap orang juga memiliki kewajiban untuk memanfaatkannya dengan bijak dan hemat.

1. Kewajiban Terhadap Sumber Daya Alam
Sumber daya alam, khususnya yang tidak dapat diperbarui lama kelamaan semakin berkurang dan akhirnya habis. Oleh karena itu, kita harus melestarikannya. Usaha pelestarian sumber daya alam merupakan kewajiban kita sebagai anggota masyarakat.

Selanjutnya, bagaimana cara melestarikannya? Menghemat pemakaian sumber energi salah satu contoh cara melestarikan sumber daya alam.

Menghemat sumber daya alam tidak hanya berfungsi untuk melestarikannya saja. Tindakan ini juga bermanfaat untuk mengurangi bahaya kerusakan lingkungan. Contohnya penggunaan bensin sebagai bahan bakar kendaraan bermotor. Asap kendaraan bermotor yang timbul menyebabkan pencemaran udara.

Berikut kewajiban terhadap sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari.

Mengurangi kegiatan yang banyak menghabiskan sumber daya alam
Pemanfaatan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan
Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga ketersedian sumber daya alam
Melakukan reboisasi untuk menjaga ketersediaan sumber daya alam terutama air
Menggunakan energi alternatif.

2. Hak Memanfaatkan Sumber Daya Alam
Kekayaan sumber daya alam yang kita miliki, baik yang dapat diperbarui maupun yan tidak dapat diperbarui bermanfaat bagi kelangsungan hidup masyarakat. Setiap anggota masyarakat pun memiliki hak untuk memanfaatkannya.

Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam ini bisa dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Contoh emanfaatan secara langsung adalah hasil pertanian yang dapat langsung dikonsumsi oleh masyarakat. Adapun pemanfaatan tidak langsung artinya hasil dari sumber daya alam tersebut haruslah diolah terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat.

TUGAS
Bersama anggota keluargamu, coba identifikasilah perilaku orang-orang di sekitarmu berkaitan dengan penggunaan sumber daya alam dalam kegiatannya sehari-hari.

Perilaku Orang-Orang di Sekitarku
Contoh perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam	Contoh perilaku yang tidak bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam
Menggunakan listrik sehemat mungkin	Menyalakan alat listrik walau tidak digunakan

Read More

KELAS 1 TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5, JUMAT 22 APRIL 2022

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

 

Hari/ Tanggal           : Jum’at, 22 April 2022

Tema 8                       : Peristiwa Alam

Subtema 2                : Kemarau

Pembelajaran         : 6

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

 

 

Pada musim kemarau, setiap hari cuaca cerah.

Udara terasa panas dan hujan tidak turun.

Kemarau yang panjang dapat menyebabkan kekeringan.

Di beberapa tempat mengalami kesulitan air bersih.

 

 

Dayu dan teman-teman sedang berkumpul.

Bertukar cerita tentang tugas mencari sebuah gambar.

Gambar tentang berita kekeringan di berbagai tempat.

Gambar itu dibawa ke sekolah.

Gambar itu akan ditunjukkan kepada teman.

 

Ayo Membaca

Dayu menunjukkan gambar yang dibawanya.

Dayu meminta teman untuk mengamati gambarnya.

 

 

 

Ayo Berdiskusi

Waktu istirahat telah selesai.

Edo dan teman-teman kembali ke kelas.

Cuaca di luar semakin panas.

Pada musim kemarau hujan tidak turun.

Persediaan air bersih semakin berkurang.

Edo dan teman-teman sedang berdiskusi.

Mereka berdiskusi tentang penggunaan air bersih di sekolah.

Apa yang bisa kita lakukan di sekolah?

Bagaimana menjaga penggunaan air bersih?

 

Ayo Mencoba

Edo dan teman-teman bertugas piket di sekolah.

Mereka mengawasi penggunaan air bersih.

Siti dan Lani piket di tempat cuci tangan.

Edo dan Beni piket di kamar mandi.

Dayu dan Udin bergantian menyiram tanaman.

 

 

Tugas

Silahkan anak-anak menyelesaikan latihan Menulis di Buku Lalisba jilid 1.B halaman 24!

 

Selamat mengerjakan!

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Read More